Zum diesjährigen UNESCO-Welttag des Buches am Freitag, den 23. April 2010, haben verschiedene Klassen im Fach Deutsch frei nach dem Motto „Lesen- hier und überall“ an verschiedenen Projekten teilgenommen. 

Die Klasse 7f gestaltete sogenannte Lesekisten. Schülerinnen und Schüler haben begleitend zum Referat „Vorstellung eines Jugendbuchs“ Szenen daraus in Schuhkartons mit diversen Gegenständen wie Playmobil-Figuren, Barbies, Holz und Ähnlichem dargestellt. Kurzinformationen zum Inhalt des Buches und zum Autor sollen die Schulkameraden zum Lesen des Buches anregen. Einige Exemplare stellte die Klasse vor dem Lehrerzimmer aus.    

Die Klassen 5a und 5b wurden nach Leseinteresse in „Buchgrüppchen“ eingeteilt und durften im Wechsel im Literatur-Cafe Platz nehmen, wo ihnen von Schülern aus der Klasse 9b Auszüge aus Abenteuergeschichten (Vorstadtkrokodile, Tinten-herz), Märchen (Desperaux) und Dramen (Jakob hinter der blauen Tür) vorgelesen wurden. Einem anderen Teil der Schüler bot sich die Möglichkeit, im Raum „Lesefutter“ ein Buch auszuwählen und darin zu schmökern.

Mit der Aktion „Bücher im Wind“ hat die Klasse 6a an einer Aktion der „Stiftung Lesen“ teilgenommen. Die Schüler gestalteten das Cover ihrer Lieblingsbücher neu und nannten Gründe, weshalb genau dieses Buch zu ihrem Lieblingsbuch wurde. Alle Cover wurden laminiert und von der Stiftung Lesen zu einem fast endlos langen Band, dem „längsten Bücher-Freundschaftsband der Welt“, zusammengebunden, welches im Park der Gutenbergstadt Mainz öffentlichkeitswirksam aufgehängt wurde. 10.205 Klassen + 175.876 Buchcover = 39,1 km

L. Höckert

Am Freitag, den 26.02.2010, startete an unserer Realschule das Projekt „Storym@iling“ der sechsten Klassen. Unterstützt durch den Förderverein unserer Schule, den Verein "Lesefest e.V." und den "Friedrich-Bödecker-Kreis e. V." konnten hierfür vier Kinderbuchautorinnen zur Mitarbeit gewonnen werden. Die Schriftstellerinnen wiesen in zwei Unterrichtsstunden die einzelnen Klassen individuell in verschiedene, für Jugendliche interessante Thematiken ein. Jeweils zwei Geschichtenanfänge wurden dabei zunächst in eindrucksvoller Weise von den Autorinnen vorgetragen. Es wurde anschließend den Schülern überlassen, welchen Einstieg sie für ihre Geschichte verwenden wollten. Ausgehend davon durfte die jeweilige Klasse dann die weiteren Rahmenbedingungen der Geschichte und mögliche Hauptpersonen festlegen. Auch inhaltliche Ideen für den weiteren Verlauf konnten die Schüler vorbringen. Angespornt durch das positive Feedback der Autorinnen beteiligten sich die Sechstklässler mit großem Interesse an der Entwicklung von ersten Ideen für die Geschichte. In viermaligem Wechsel führen die Schüler und die Autorinnen die Geschichten per E-Mail weiter, sodass am Ende pro Klasse eine Geschichte entsteht. Die Klasse 6A begibt sich dabei zusammen mit der Autorin Ursula Muhr auf eine Zeitreise ins antike Griechenland, während sich die Klasse 6B mit Adele Sansone dem Thema „Mobbing in der Schule“ widmet. In den Klassen 6C und 6D werden ein Fußball-Krimi (Monika Wellner) und eine Hexengeschichte (Cornelia Neudert) entwickelt. Sowohl die Autorinnen als auch die Schüler freuen sich auf die Zusammenarbeit und sind gespannt auf die Ergebnisse. Nach Ablauf des vierwöchigen Storym@ilings erhalten die Klassen ihr Werk dann in Form eines kleinen Gehefts.

S. Höhbauer, M. Gürster

Am 22.02.2010 fand in der Stadtbibliothek Straubing der alljährliche Kreisentscheid im Vorlesen statt. Die besten Schulsieger aus dem Landkreis Straubing-Bogen stellten dort ihr Lieblingsbuch vor und lasen eine kurze Passage daraus. Anschließend mussten sie einen unbekannten Text vorlesen. Unsere Schule wurde durch Eva Schindlmeier, begleitet von N. Grellmann, vertreten. Sie las aus dem Buch "Die wilden Hühner und das Glück der Erde" von Cornelia Funke vor. Die Jury bewertete Lesekompetenz, Gestik und Mimik. Leider reichte es für Eva nicht zum 1. Platz, aber dennoch vertrat sie unsere Schule hervorragend. Letztendlich siegten Tim Köglmeier mit dem Buch "Das Geheimnis des 12. Kontinents" und Angelika Wegner mit der Lektüre "Schneewittchenfalle" aus anderen Schulen.

Jana Scheubeck, Klasse 7F