Am Freitag, den 26.02.2010, startete an unserer Realschule das Projekt „Storym@iling“ der sechsten Klassen. Unterstützt durch den Förderverein unserer Schule, den Verein "Lesefest e.V." und den "Friedrich-Bödecker-Kreis e. V." konnten hierfür vier Kinderbuchautorinnen zur Mitarbeit gewonnen werden. Die Schriftstellerinnen wiesen in zwei Unterrichtsstunden die einzelnen Klassen individuell in verschiedene, für Jugendliche interessante Thematiken ein. Jeweils zwei Geschichtenanfänge wurden dabei zunächst in eindrucksvoller Weise von den Autorinnen vorgetragen. Es wurde anschließend den Schülern überlassen, welchen Einstieg sie für ihre Geschichte verwenden wollten. Ausgehend davon durfte die jeweilige Klasse dann die weiteren Rahmenbedingungen der Geschichte und mögliche Hauptpersonen festlegen. Auch inhaltliche Ideen für den weiteren Verlauf konnten die Schüler vorbringen. Angespornt durch das positive Feedback der Autorinnen beteiligten sich die Sechstklässler mit großem Interesse an der Entwicklung von ersten Ideen für die Geschichte. In viermaligem Wechsel führen die Schüler und die Autorinnen die Geschichten per E-Mail weiter, sodass am Ende pro Klasse eine Geschichte entsteht. Die Klasse 6A begibt sich dabei zusammen mit der Autorin Ursula Muhr auf eine Zeitreise ins antike Griechenland, während sich die Klasse 6B mit Adele Sansone dem Thema „Mobbing in der Schule“ widmet. In den Klassen 6C und 6D werden ein Fußball-Krimi (Monika Wellner) und eine Hexengeschichte (Cornelia Neudert) entwickelt. Sowohl die Autorinnen als auch die Schüler freuen sich auf die Zusammenarbeit und sind gespannt auf die Ergebnisse. Nach Ablauf des vierwöchigen Storym@ilings erhalten die Klassen ihr Werk dann in Form eines kleinen Gehefts.

S. Höhbauer, M. Gürster

Die Klasse 9F erkundete bei einem Besuch in Plattling das Werk der Kermi GmbH. Es handelt sich dabei um einen großen Arbeitgeber der Region, so beschäftigt die Kermi GmbH 1400 Mitarbeiter im Plattlinger Werk sowie weitere 700 Mitarbeiter im tschechischen Werk in Stribro und erzielt ca. 270 Mio Euro Umsatz pro Jahr. Die Schüler verfolgten dabei zunächst detailliert die Herstellung von Duschkabinen. Anschließend ging es in die Produktionshallen der Flachheizkörper, welche im Drei-Schichtbetrieb hergestellt werden. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler den eindrucksvollen Weg eines Heizkörpers vom speziellen Blech als Rohmaterial über die Lackierung mit anschließender Pulverbeschichtung bis hin zum fertigen Produkt hautnah verfolgen, und dabei den Aufbau eines Heizkörpers genau kennen lernen, was auch in Physik beim Thema Wärmelehre (Konvektion, Wärmestrahlung) eine gute Verknüpfung aus Theorie und Praxis darstellt.

Nach der abwechslungsreichen Führung durch das Werk und einer stärkenden Brotzeit erhielten die Schülerinnen und Schüler weitere Informationen über die von Kermi angebotenen Ausbildungsberufe. Auch Bewerbungsfristen, Praktikumsmöglichkeiten und Ausbildungsinhalte wurden dabei vorgestellt, so dass unsere Schüler auf ihrem Weg der Berufsorientierung wieder einen guten Einblick in die Praxis gewinnen konnten.

 T. Woydke

T. Woydke

Am 25.02.2010 fuhren die Klassen 9D und 9E zusammen mit U.Seidl, S. Schwarz, M. Nadler und S. Körber, eine Woche später die Klassen 9B und 9F zusammen mit C. Laumer, J. Haringer und M. Trapp und am 10.03.2010 die Klassen 9A und 9C zusammen mit S. Kopp und P. Vogl zum Armeemuseum nach Ingolstadt. Dort erhielten sie nochmals einen Überblick über die Ursachen des Ersten Weltkrieges, die Bündnissysteme, den Alltag der Soldaten an der Front, die wichtigsten Schlachten sowie die Folgen für die deutsche Gesellschaft. Dies wurde mit Hilfe von vielen Plakaten, Karikaturen, Uniformen, Waffen und Alltagsgegenständen veranschaulicht. Dabei gefiel den Schülern natürlich besonders der nachgebaute Schützengraben sowie der Torpedo eines deutschen U-Bootes. Begeisterung löste aber auch der Stahlhelm und der Rucksack eines Soldaten aus, den die Neuntklässler selbst anprobieren durften.