Ludmilla-Schule - Staatliche Realschule Bogen

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Welttag des Buches

Geschrieben von lau
Montag, 26. April 2010
Zum diesjährigen UNESCO-Welttag des Buches am Freitag, den 23. April 2010, haben verschiedene Klassen im Fach Deutsch frei nach dem Motto „Lesen- hier und überall“ an verschiedenen Projekten teilgenommen. Die Klasse 7f gestaltete sogenannte Lesekisten. Schülerinnen und Schüler haben begleitend zum Referat „Vorstellung eines Jugendbuchs“ Szenen daraus in Schuhkartons mit diversen Gegenständen wie Playmobil-Figuren, Barbies, Holz und Ähnlichem dargestellt. Kurzinformationen zum Inhalt des Buches und zum Autor sollen die Schulkameraden zum Lesen des Buches anregen. Einige Exemplare stellte die Klasse vor dem Lehrerzimmer aus. Die Klassen 5a und 5b wurden nach Leseinteresse in „Buchgrüppchen“ eingeteilt und durften im Wechsel im Literatur-Cafe Platz nehmen, wo ihnen von Schülern aus der Klasse 9b Auszüge aus Abenteuergeschichten (Vorstadtkrokodile, Tinten-herz), Märchen (Desperaux) und Dramen (Jakob hinter der blauen Tür) vorgelesen wurden. Einem anderen Teil der Schüler bot sich die Möglichkeit, im Raum „Lesefutter“ ein Buch auszuwählen und darin zu schmökern. Mit der Aktion „Bücher im Wind“ hat die Klasse 6a an einer Aktion der „Stiftung Lesen“ teilgenommen. Die Schüler gestalteten das Cover ihrer Lieblingsbücher neu und nannten Gründe, weshalb genau dieses Buch zu ihrem Lieblingsbuch wurde. Alle Cover wurden laminiert und von der Stiftung Lesen zu einem fast endlos langen Band, dem „längsten Bücher-Freundschaftsband der Welt“, zusammengebunden, welches im Park der Gutenbergstadt Mainz öffentlichkeitswirksam aufgehängt wurde. 10.205 Klassen + 175.876 Buchcover = 39,1 km L. Höckert
Letzte Aktualisierung ( Dienstag, 27. April 2010 )

Mitmach-Parcours der 9. Klassen

Geschrieben von lau
Freitag, 23. April 2010
Im Rahmen der Aids-Aktionstage Niederbayern war der Mitmach–Parcours der BZgA zum Thema Aids, Liebe & Sexualität vom 19. – 21.04.2010 zu Gast in der Turnhalle unserer Schule. Durch Rollenspiele, Puzzles, Pantomine, Diskussionen und Fragen wurden unsere 9. Klässler zusammen mit Schülern der Haupt-, Berufsschule und des Förderzentrums Oberalteich dazu motiviert, sich mit diesen Themen persönlich auseinanderzusetzen. Der Mitmach-Parcour bestand aus fünf Stationen (u.a. Leben mit HIV, Übertragungswege, Verhütungsmethoden), die von Mitarbeitern des Landrats- und Gesundheitsamtes Straubing, der Aids-Hilfe Niederbayern und den Biologielehrerinnen Frau Meixner und Frau Uekermann betreut wurden. Ch. Meixner, G. Uekermann
Letzte Aktualisierung ( Dienstag, 27. April 2010 )

UNESCO-Afrikaprojekttag der 5. und 6. Klassen

Geschrieben von lau
Dienstag, 20. April 2010
Mittwochmorgen, acht Uhr. Die Schüler in der Turnhalle an der Ludmilla-Realschule sind hellwach. Kinderhände fliegen in die Luft, Arme schwingen, rund 250 Körper sind in Bewegung. Und das liegt an Afrika. Besser gesagt an der Musik des Schwarzen Kontinents. Die Musikgruppe „Black and White“ hat das Afrika-Gefühl an die Realschule gebracht. In dieser Gruppe trommeln, tanzen und singen Menschen aus Kongo, Angola, Uganda und Deutschland. Beim „Jambo“ schwangen sie mit Marina und Ivon elegant die Hüften - die Arme flogen in die Höhe. Im Takt trommelten sie mit Gabriel Fundi typisch afrikanische Rhythmen und mit Hadija Saleh sangen sie das fröhliche „Hakuna matata“ – alles kein Problem. Die Schüler unternahmen anlässlich eines Unesco-Projekttages einen kleinen Streifzug durchs ferne Afrika und präsentierten ihr Erlerntes am Abend ihren Eltern.
Letzte Aktualisierung ( Sonntag, 6. Juni 2010 )
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Auf den Spuren der Weißen Rose

Geschrieben von lau
Sonntag, 11. April 2010
Die Klassen 9d und 9e unternahmen am Montag, den 22.03.2010 eine Exkursion nach München um sich über die Widerstandsgruppe „Weiße Rose“ vor Ort zu informieren. Während einer dreieinhalbstündigen Führung erkundeten die Schüler die verschiedenen Wirkungsstätten der Studentengruppe. Nach der Besichtigung des Justizpalastes begab sich die Gruppe schließlich zur Ludwigs- Maximilians- Universität, wo die eindrucksvolle Ausstellung zur Weißen Rose angeschaut wurde. So mancher Schüler ging das Treppenhaus ab und schaute sich die Brüstung an, von wo aus die Flugblätter abgeworfen wurden, die schließlich zur Verhaftung der Mitglieder führten. Viele spannende Anekdoten aus der damaligen NS-Zeit, die unsere kompetente Stadtführerin zu erzählen wusste, erleichterte den Schülern die Vorstellung dessen, was sich in den Köpfen der jungen Menschen abgespielt haben musste. Dass es den Mitgliedern der Weißen Rose weder an Zivilcourage noch an christlicher Glaubensüberzeugung fehlte, wurde spätestens am Grabe der Geschwister Scholl klar. Schülerinnen legten als Zeichen der Erinnerung weiße Rosen nieder und hielten eine kurze Andacht. Nachdem auch noch andere interessante Grabdenkmäler gefunden wurden, endete die anstrengende Rundfahrt durch München in der Nähe des Marienplatzes, wo sich die beiden Klassen noch eine Stunde frei aufhalten durften. Da die Klasse 9e passend zum Thema „Zivilcourage“ ein Projekt durchführt, drehten einige Schüler einen Film und suchten zuletzt auf eigene Faust noch die damalige Studentenwohnung der Geschwister Scholl auf. C. Eckl-Stürzer
Letzte Aktualisierung ( Sonntag, 11. April 2010 )

Nur Mut! Bayern 3-Aktion für mehr Zivilcourage zu Gast bei uns

Geschrieben von lau
Samstag, 27. März 2010
Am Donnerstag, den 25. März 2010, machte die Bustour mit Workshops zum Thema Zivilcourage auch an unserer Schule Halt. Die Diplom-Pädagogen Moritz Brandt, Tillmann Hartnagel, Verena Lenzen und Julia Tenne wollten auf Veranlassung von Bayern 3 zusammen mit der medienpädagogischen Initiative "step 21" und dem Präventionsprogramm der Münchner Polizei, "zammgrauft", die Schülerinnen und Schüler darin bestärken, mehr Selbstbewusstsein zu entwickeln und gegen Diskriminierung und Gewalt aufzustehen. In Gruppenarbeitsphasen setzten sich die Teilnehmer umfassend mit dem Thema Gewalt auseinander und lernten dabei Gefahren im Alltag einzuschätzen. Um besser für einen Ernstfall gewappnet zu sein, erhielten sie konkrete Handlungshinweise in realistischen Situationen, die sie selbst nachspielen sollten. Im zweiten Teil des Projekttages wurden die erlernten Inhalte dann in einer kreativen Arbeitsphase erneut aufgegriffen. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiteten dabei selbstständig Soundfiles, d. h. Raps, Gedichte und kleine Hörspiel-Szenen, und verarbeiteten das Gelernte damit noch einmal, so dass sich am Ende alle Teilnehmer einig waren, dass ihnen der Workshop sehr viel für ihr weiteres Leben gebracht habe. Sie haben u. a. gelernt, dass man Täter nie unterschätzen und versuchen sollte, andere Leute konkret anzusprechen, um sie miteinzubeziehen und die Polizei zu rufen. Grundsätzlich ist es wichtig, den Täter so weit wie möglich zu ignorieren und beim Ansprechen immer zu siezen sowie das Opfer aus der Situation herauszuziehen.
Letzte Aktualisierung ( Sonntag, 6. Juni 2010 )

Besuch des Gäubodenmuseums in Straubing

Geschrieben von lau
Freitag, 26. März 2010
Kürzlich besuchte die Wahlfachgruppe „Geschichte des Nahraums“ das Gäubodenmuseum. Hauptaugenmerk war die Abteilung für Ur- und Frühgeschichte. Die Schüler wollen nämlich eine chronologische Abfolge der Kulturepochen an Hand der dazugehörigen Keramik erstellen. Der Römerschatz wurde ebenfalls besichtigt. Außerdem wurden etliche Fotos gemacht. T. Meier, Klasse 8D
Letzte Aktualisierung ( Samstag, 27. März 2010 )